密友

說明不合口味的地方，可以具體指出哪個閱讀需要沒被接住。對陌生風格給予適應時間，不代表一定要繼續投入，可以先設定一段完整的閱讀範圍，再看理解是否增加、好奇是否延續，依自己的反應調整選擇。說明不推薦的理由時，可以具體交代哪種閱讀需要沒有被滿足，也保留內容可能具有其他吸引力，讓個人的取捨不被誤認成所有讀者都會有的反應。

讀者在不同時期可能偏好不同步調，回看自己先前的評價，可以保留當時的需要，不必要求每次感受都一樣。對他人的推薦有所遲疑，可以先看看推薦依據是否具體。若特別在意節奏，可以在試讀時記下自然放慢的位置。

推薦時保留個人尺度，能讓別人更容易判斷是否適用。閱讀經驗不一樣，對陌生名詞與敘事順序的耐心也可能不同。一段內容讓自己願意回看，可以找出原因是細節豐富、感受親近還是理解未完，這些不同需要也能反映偏好。

同一種步調對連讀與分次閱讀的人可能不同，試讀時也可以模擬自己平常的接觸方式，再看是否容易重新進入，讓推薦與生活中的讀法相接。看完簡介再確認期待。先親自試讀再看評語，可以比較自己的注意力與他人的推薦焦點，找出相同感受與值得另外理解的差異。